文言文词的词性判断
解题思路： 学会判断词性，对提高阅读古书的能力却有很大的帮助。它可以使我们掌握句子结构，确切地理解文章。注意多积累，多记忆。如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，如果回复的晚些，请见谅。祝你:心情愉快，学习进步！
解题过程：
判断词性的主要依据是看词在句子的组合能力及其充当什么成分，因此熟练掌握各类词的组合能力及造句功能是正确判断词性的基础。组合能力指某类词可以跟什么词组合，不能跟什么词组合。例如副词可以和形容词组合（部分副词可以和动词组合），不能同名词组合。介词可以同名词、代词及名词性词组组合，不能同动词组合等等。造句功能在句子中可以充当什么成分。例如名词在句子中可以充当主语、宾语、定语、状语及判断句的谓语，不能充当叙述句的谓语。连词不能单独充当句子成分，只能与名词、动词、形容词组成词组充当句子成分等。根据词造句的功能，可以将词分为实词和虚词两大类；根据词的组合关系，又可以将实词分为名词、代词、动词、形容词、数量词五类，将虚词分为副词、介词、连词、语气词、叹词五类。下面把各类词的主要特点作一简单介绍。
（1）名词。表示人或事物名称的词。可以分为普通名词、专有名词、时间名词、方位名词四种。普通名词如“人”、“妻”、“国”、“天下”、“兵”等。专有名词如“江”（长江）、“河”（黄河）、《诗》（专指《诗经》）、“书”（专指《尚书》）、“刘备”、“戈”等。时间名词如“今”、“昔”、“旦”、“暮”等。方位名词如“东”、“西”、“南”、“北”、“中”、“内”、“外”等。名词可以同形容词、介词、动词、连词等组合，在句中充当主语、宾语、状语、定语、补语和判断句谓语，一般不能与副词组合。例如：
今人有大功而击之，不义。（《史记?项羽本纪》）——现在别人有大功却去攻击他，这样做不符合道义。
“功”受形容词“大”修辞，在句中作“有”的宾语。“义”前边是否定副词“不”，正说明“义”是名词活用为动词。
需要注意的是，古汉语名词作状语或补语常常不用介词，例如：
①至天都侧，从流石蛇行而上。（《游天都》）——到达天都峰旁边，沿着光滑的石板象蛇一样向上爬。
②西门豹簪笔磬折。（《西门豹治邺》）——西门豹把笔插在头发上，象磬一样弯着腰（恭敬地站在那里）。
以上是名词作状语。
③燕雀乌鹊，巢堂坛兮。（《楚辞?涉江》）——燕雀乌鹊，在堂前庭中筑巢呵。巢：名词活用为动词。
④邴夏御齐。（《鞌之战》）——邴夏为齐侯驾车。
以上是名词作补语。
（2）代词。代替名词、名词性词组成句子的词。分为三类：①人称代词。②指示代词。③疑问代词。人称代词如“吾”、“尔”、“汝（女）”；指示代词如“是”、“此”、“彼”、“兹”等。疑问代词如“何”、“奚”、“焉”等。古汉语中有两类比较特殊的代词是现代汉语中没有的。一类是无定代词“或”和“莫”；一类是辅助性代词“者”和“所”。例如：
①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《报任安书》）——人本来就有一死，有的人死比泰山还重，有的人死比鸿毛还轻。
②杀臣，宋莫能守，乃可攻也。（《公输》）——杀了我，宋国没有人能防守，就可以去攻打了。
③在天者莫明于日月。（《天论》）——在天上的东西没有什么比日月更明亮。
例①的“或”是肯定性的无定代词，意思是“有的人”。例②③是否定性的无定代词；例②指代人，意思是“没有什么人”；例③指代事物，意思是“没有什么东西”。代词的主要特点同名词，一般可以在句中充当主语、宾语、及判断句谓语。
（3）动词。表示人或事物的动作、行为以及变化的词。根据动词后面能否带宾语，又细分为二类：①及物动词，又叫“他动词”、“外动词”。它所表示的动作常常影响到发出动作者以外的人或事物。例如“被坚执锐”的“被”和“执”。②不及物词，也叫“自动词”、“内动词”，它所表示的动作仅限于动作者自身，不以动作者以外的人或事物为对象。例如“生”、“死”、“行”等。根据动词的作用又可以分成能愿动词和判断动词。能愿动词一般不能独立作谓语，也不能带宾语，经常附在其他动词之前作状语，表示可能。例如：
① 汉之赂遗王财物，不可胜言。（《张骞传》）——汉王送给王的财物，不能说尽。
② 〔张骞〕从月氏至大夏，竟不能得月氏要欲。留岁余，还。并南山，欲从羌中，复为匈奴所得。（《张骞传》）——张骞从月氏得大夏，终究没有得到月氏明确的表示。主了一年多，就回国。沿着昆仑山，想从羌人居住的地方返回，又被匈奴抓住。
句中的“可”、“能”、“欲”都是能愿动词。
判断动词数量较少，多为后起。尤其需要注意的是“是”字。“是”是现代汉语中最常用的判断动词，而在先秦汉语中，“是”作指示代词而不作判断动词。例如：
虎兕出于柙。龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）——老虎和犀牛跑出木笼。龟板和宝玉毁在匣子里，这是谁的过错呢？
“是”代“虎兕出于柙，龟玉毁在椟中”这种情况。
古代汉语中常见的判断动词有“为”、“非”。“为”表判断，相当于现代汉语的“是”，“非”是“不为”的合音，常用在否定句中，相当于现代汉语的“不是”。例如：
①如今人方为刀俎我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）——现在人家是切肉的刀和板，我们是任人宰割的鱼和肉，为什么去辞别呢？
②为长者折枝，语人曰：“我不能”。是不为也，非不能也。（《齐桓晋文之事》）——为年老的人折个树枝，告诉人说：“〔这种事〕我做不了”。这是不去做，不是不能做。
动词在句中经常作谓语，也可以充当主语、宾语、定语、状语、补语。可以受副词修饰，但不能与介词结合。例：
①魏将庞闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。（《孙膑》）——魏将庞听说齐军攻魏的国都大梁，就离开韩国返回，这时齐军已经越过国境向西推进了。
“闻”、“去”、“归”、“过”在句中作谓语。“西”是名词活用为动词作谓语。
②学不可以已。（《荀子?劝学》）——学习不可以停止。
“学”作主语。
③但欲求死，不服顾利害。（文天祥《指南录后序》）——只愿求死，不再顾念利害。
“死”作宾语。
④不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。（《诗经?魏风?伐檀》）——不出打猎，为什么看到你家有悬挂着的貆啊。
“县”是悬的本字，在句中作定语。
⑤信乃令军中毋杀广武君，有能生得之者购千金。（《史记?淮阴侯列传》）——韩信命令部队不要杀广武君，有能活捉他的奖赏千金。
“生”作状语。
⑥若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭？（《尚书?盘庚上》）——象大火在原野上燃烧，不能接近，难道还可以扑灭吗？
“灭”作补语。
上述例句中，副词修饰谓语的情况如例①的“既已”，例②的“但”、“不复”等。如果动词前是介词，那一定是省略了介词宾语，这在下面介词部分将谈到。
（4）形容词。表示人或事物的性状、性质、或者动作、行为、变化状态的词，在句中经常作定语、状语、谓语。也能作主语、宾语。例如：
枕席而卧，则清泠之状与日谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。（《钴鉧潭西小丘记》）——铺着枕席躺在那里，清爽明净的景色与眼睛交谈，瀯瀯的流水声与耳朵交谈，悠然虚渺的境界与精神交谈，深沉宁静的状态与心灵交谈。枕席：名词用作动词，铺着枕席。谋：谋划，这里指景物与人的五官交谈。
“清泠”、“瀯瀯”、“悠然”、“虚”、“渊然”、“静”作定语。
是以十九年而刀刃若新发于硎。（《庖丁解牛》）——因此用了十九年可是刀刃就象刚在磨刀石上磨过的一样锋利。
“新”作状语。
吾与徐公孰美？（《邹忌讽齐王纳谏》）——我与徐公哪一个漂亮？
“美”作谓语。
治乱，天邪？（《天论》）——安定与是天决定的吗？
“治乱”作主语。
形容词作宾语时名词意味很浓。例如
籴贱贩贵。（杨恽《报孙会宗书》）——买贱〔的东西〕，卖贵〔的东西〕。
形容词可以受副词修饰。例如：
是故圣益圣，愚益愚。（《师说》）——因此聪明的人更加聪明，愚笨的人更加愚笨。
副词“益”修饰形容词“圣”、“愚”。
（5）数量词。数量词是表示事物数目与单位的词，在句中可以作主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，这同现代汉语基本相同。需要注意的是古汉语表动量的数词一般放在动词之前作状语。例如：
有奇景若此，前未一探，兹游快且愧矣。（《游天都》）——有这样奇异的景象，上次没有探访一下，这次游览又快慰又惭愧。
（6）副词。表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。副词能修饰动词、形容词，不能修饰名词、代词、数量词。在句中经常充当状语，也作补语。例如：
①爱共叔段，欲立之。亟请于武公，许弗许。（《郑伯克段于鄢》）——〔武姜〕喜爱共叔段，想立他为太子。屡次向武公请求，武公不答应。
②涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤深者见蛟龙。（《论衡?别通》）——到浅的水流中去的人能见到小虾，到稍深一些水流中去就能见到鱼客，到最深的水流中去就能见到蛟龙。
③君美甚，徐公何能及公也！（《邹忌讽齐王纳谏》）——您美极了，徐公哪能比得上您呢！
“甚”作补语。
（7）介词。与名词、代词及某些名词性词组结合，组成介词结构，表示动作行为的方向、对象、处所、时间等意义的词。根据介词结构的意义和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、原因介词、介词、人事介词四种。介词结构主要充当句子的状语和补语。
①若之何以病败君之大事也。（《鞌之战》）——怎么能因为受伤使国君战事失败呢？
②今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。（《五蠹》）——现在想用先王的政治措施治理当世的百姓，都是守株待兔一类的事情。
③所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。（《报任安书》）——我所以暗自忍辱苟活下来，幽禁在污秽的监狱之中而不，是因为我遗憾我的心愿没有完全实现，这样鄙贱无知地死去，我的文章著述便不能传扬到后世。
④若能以吴、越之众与抗衡，不为早与之绝。（《赤壁之战》）——若能用您的众将士与曹操的势力相抗衡，不如早与曹操断绝关系。
例①“以病”作状语，表原因。例②的“以先王之政”作状语，表凭借。例③“于粪土之中”作补语，表处所；“于后世”作补语，表时间。例④的“以吴、越之众”和“与”都作状语，前者表凭借，后者表对象。
古汉语介词中需要注意的是，有的介词同时又作连词，有的较难区别，如“与”：
①夫仆与李陵俱居门下，素非能相善也。（《报任安书》）——我与李陵一起在宫中供职，平素相互之间没有很深的关系。
②道者，令民与上同意也。（《孙子兵法》）——道就是使百姓和君主同心协力。
例① 的“与”是连词，“与”前后人物在句中的地位是平等的，颠倒后意思不变。例②的“与”是介词，“民”是受令的对象，又是“同意”的主动者。如果“民”与“上”位置颠倒，意思就全变了。
介词“以”的后边如果省略了宾语，有时也易与连词相混。
①自始合，而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷。（《鞌之战》）——从开始交战，箭就射进了我的手和肘，我折断了箭继续驾车，车左边的轮都被鲜血染红了。
②（于）嵩又取架上诸书，试以问（张）巡。（《〈张中丞传〉后叙》）——于嵩又取架上的那些书，试着用它们来考问张巡。
例①的“以”是连词，连接两个动作。如果认为是介词，就一定是后边省略了宾语“之”，但加上“之”写成“余折以之御”，“之”指代不明，语义不通。例②的“以”后边加上“之”，“以之问”意思通顺，如不加，意思反倒不完善，所以例②的“以”是介词。
此外，还要注意介词宾语前置与省略的情况，这将在第九章“怎样分析句子”中谈到，可参见。
（8）连词。用来连接各类实词、词组成分句的词。根据连词所表示的关系，可以分为联合连词、偏正连词。表联合关系又可分为并列连词、递进连词、选择连词、承接连词四类。表偏正关系的又分为让步转折连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。这些都需要通过体会上下文来确定。
（9）语气词。表示各种语气的词。根据其在句子的位置，可以分为句首、句中、句尾语气词之类。根据其在句中的作用，可以分为表陈述、祈使、疑问、感叹、提顿、推测等。
（10）叹词。表示感叹或呼唤应答的词。不同别的词发生组合关系。有时单独一个叹词就可以成为一个句子。
在上述十类词中，重点掌握名词、动词、形容词与副词、介词、连词，尤其是动词与形容词、介词与连词。要抓住各类词的主要特点，例如看能否与介词、副词结合就可以判断是名词还是形容词或动词。如能否带宾语，就可以把名词与及物动词区别开来（形容词带宾语都属于活用为动词）；是充当叙述句谓语还是描写句谓语，就可以把形容词与不及物动词区别开来。连词与介词有时较难分辨，，常常要结合上下文的意义去判断。下面分析几个例词。
之
①道之不行，已知之矣。（《子路从而后》）——（我们的）政治主张行不通，已经了解这一点了。
②是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。（《齐桓晋文之事》）——因此贤明的君主制定老百姓应有的产业，一定让他们对上足够事奉父母，对下足够养育妻子和儿女。丰年终身饱，荒年免于死亡，然后督促他们作好事，所以老百姓跟随他是很容易的。
③宋何罪之有？（《公输》）——宋国有什么罪？
④不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。（《论衡?实知》）——不学习自己就了解，不问人自己就明白，古今的事情中没有这样的。
例①有两个“之”。第一个前接名词、后接动词性词组“不行”是连词，连接主语和谓语，构成偏正词组在句中作宾语的外位语，第二个“之”上接动词，作宾语，是代词，代“道之不行”这种情况。例②有四个“之”。第一个上接名词“民”，下接名词“产”，是连词，连接定语与中心语；第二个上接连词“而”，下接名词“善”（形容词活用），是动词；第三个上接名词“民”，下接动词“从”，是连词，作用同“道之不行”的“之”；第四个上接动词“从”，下接语气词“也”，是代词，代“明君”。例③的“之”上接名词“何罪”，下接动词“有”。“何罪”与“有”不构成主谓关系，“之”是代词，复指前置宾语“何罪”。例④的“之”上接否定副词，下接动词“有”，是代词，代前面的情况作“有”的前置宾语。
实
①古者丈夫不耕，草木之实足食也。（《五蠹》）——古时候男子不耕田草木果实就足够吃了。
②故饥岁之春，幼弟不饷，穰岁之秋，疏客必食。非疏骨肉爱过客也，多少之实异也。（《五蠹》）——所以灾年的春天，对年幼的弟弟也不给食物，丰年的秋天，对疏远的客人也一定给他食物吃。这不是疏远亲骨肉而爱路过的客人，而是果实多少不同〔造成〕的。
③仓府两实，国强。（《商君书?去强》）——粮仓和府库都充实，国家就强大。
④有善始者实繁，能克终者盖寡。（《旧唐书?魏征传》）——有好开头的确实很多，能贯彻到底的大概很少。
⑤实无反心。（《史记?李斯列传》）——确实没有反叛之心。
例①的“实”由连词“之”与名词“草木”相接，在句中作主语，是名词。例②由连词“之”与形容词“多少”相接，也是名词。例③上接数词，在句中作谓语，是形容词。例④的“实”下接形容词“繁”是副词。例⑤的“实”是下接动词，是副词。
必
①臣闻智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记?淮阴侯列传》）——我听说聪明的人考虑一千次，一定有一次失误；愚笨的人考虑一千次，一定有一次收获。
②古明主必其诛也。（《五蠹》）——所以贤明的君主一定实行他的惩罚。
例①的两个“必”都是上接名词结构，下接动词“有”，是副词。例②的“必”上接名词，下接名词性词组，用作动词。
甚
①甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）——太厉害了，你的不聪明。
②太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人”。（《触龙说赵太后》）——太后说：“男人也疼爱自己的小儿子吗？”（触龙）回答说：“比女人还厉害”。
例①的“甚”作描写句谓语，是形容词。例②的“甚”下接表比较的介词结构补语，也是形容词。
有时从词的语法动能上不能判断词性，就要结合词在上下文中的意义分析。例如：
早
①盛服将朝，尚早，坐而假寐。（《左传?宣公二年》）——穿好朝服准备上朝，因时间还早，（就）坐在那里打瞌睡。
②早救之，孰与晚救之便。（《战国策?齐策》）——早点救韩国，比晚救韩国哪样更合适。孰与：表比较选择。便：适宜。
③云雨未谐，早被东风吹散。（秦观词《阮郎归》之一）——早：已经。
例①受副词“尚”修饰，例②修饰动词“救”，都是形容词。例③修饰动词“吹”，是副词。例②例③形式类似，为什么一个是形容词，一个是副词呢？这就要结合词义考察了。例②意义是时间早，还可以受副词修饰（如例①）所以是形容词。例③的意义是“已经”，不能再受副词修饰，所以是副词。
适
① 子适卫（《论语?卫灵公》）——孔子到卫国。
②时已过午奴仆适至。（《游天都》）——时间已过了中午，奴仆刚好赶到。
③今弃击罋叩缶而就郑卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。（《谏逐客书》）——现在抛弃秦国的音乐而取异国的音乐，这样做是什么原因？〔只求〕眼前快乐，听起来舒畅罢了。击罋叩缶、弹筝：这里指代秦国音乐。郑卫韶虞：这里指异国音乐。
例①的“适”下接名词“卫”，是动词。而例②例③的“适”下面接的都是动词，但例②的是副词，例③的是形容词，这就是“适”在上下文中的意义不同造成的。例②的“适”是修饰动词，所以是副词。例③的“适”是说明“何也”的，“观”是“适”的补语，所以“适”是形容词。
以
①有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。（《巫山?巫峡》）——有时候早晨从白帝城出发，傍晚到达江陵，即使骑着快马，驾着长风，也算不上快的。
②是以圣人不期修古，不法常可。（《五蠹》）——因此圣人不要求遵循古法，不效法成规。
③属予作文以记之。（《岳阳楼记》）——嘱托我做文章来记载它。
④此四君者，皆以客之功。（《谏逐客书》）——这四位君主〔的功业〕，都凭借着从别的诸侯国到秦过作官的人的力量。
⑤夫夷以近、则游者众，险以远、则至者少。（王安石《游褒禅山记》）——平坦而又近的地方，游玩的人就多，险要而又远的地方，游玩的人就少。
⑥齐使者为梁、孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为齐。（《孙膑》）——齐国的使臣到魏国，孙膑以受刑罪犯的身份偷偷地去拜见，劝说齐使。齐使认为他有特别的才能，偷偷用车载着他到了齐国。
⑦于是乃以田忌为将，而孙子为师。（《孙膑》）——因此就拜田忌为大将，而拜孙子为军师。
⑧富国以农，而贵文学之士。（《五蠹》）——凭借着农业使国家富强，可是却重视读书的人。
⑨五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。（《齐桓晋文之事》）——五亩大的田宅，在周围种上桑树，五十岁的人就能穿上帛制的衣服了。
⑩以吾一日长乎尔，毋吾以也。（《论语?先进》）——因为我年纪比你们大些，没人用我了。
○11子欲知其以乎？（《柳宗元?杂说》）
○12苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。（《论积贮疏》）——如果粮食多并且财富有余，干什么不能成功？用来攻城就能占领，用来守城就能稳固，用来打仗就能取胜。
例①的“以”上接副词，下接形容词。例②的上下是代名词，但“是”与“圣人”不是并列关系，所以“以”是介词，“是以”即“以是”。例③的“以”上下都是动宾结构，是连词。例④的“以”上接副词，下接名词性词组，是动词。例⑤的两个“以”接的都是形容词，是连词。例⑥第一个“以”上下都接名词，不构成并列关系，并且“以刑徒”与“见”关系紧靠，是介词，表身份。第二个“以”上接名词，下接动词，既不是连词，也不是介词，而是动词，“认为”，其后省略了宾语“着”。例⑦的“以”后边带宾语“田忌”，“田忌”又是“为”的主语，所以“以”是动词“用”。例⑧的“以”下接名词，上接动宾词组，正处于动词向介词过渡之间。所以可作介词，也可以作动词。而例⑨的“以”则少动词性，是介词。例⑩的第二个“以”，下接语气词，上接代词和副词，是动词。例○11的上接指示代词和动词，是名词。例○12的三个“以”，下边都是接动词，按结构是连词，但从文意上看，“以”后省略了宾语“之”，所以仍是介词。如作为连词文意就不通畅了。
与
①彼与彼，年相若也，道相似也。（《师说》）——老师与年纪相差不多，懂得的道理也相似。
②夸父与日同走。（《夸父逐日》）——夸父跟太阳赛跑。
③屈完与诸侯盟。（《齐桓公伐楚》）——屈完跟诸侯订立盟约。
④知可以战与不可以战者胜。（《谋攻》）——知道什么仗可以打和什么仗不可以打的，就能取得胜利。
⑤项王曰：“壮士，赐之卮酒”。则与斗卮酒。（《鸿门宴》）——项王说：“壮士，赐给他一斗酒”。〔手下的人〕就给他一斗酒。
例①、例②、例③的“与”前后连接的都是名词，但例①的“与”是连词，例②、例③的是介词。原因是前后两个名词的地位不同，或主动发出动作与被动附和动作不同。如果“与”前后的名词颠倒过来，意义也不变，则是连词，否则就是介词。例④的前后接动词词组，且可以换位置，是连词。例⑤上接副词，后边接的只有名词，是动词。“与”前接名词，后接动词的多是介词，文意上省略了介词宾语。例如《孙膑》：“齐使以为奇，窃载与之齐”。《邹忌讽齐王纳谏》：“客从外来，与坐谈”。因此，“与”主要注意辨别例①、②、③时的情况。
战象是什么
谢邀：
战象就是打仗用的大象
字面意思就是战争里的大象，可能不了解同学会感到好奇，战场上怎么会出现大象呢？答案很简单，就是人们通过驯化让大象听话，上战场起到战争的作用。之所以驯化大象上战场是因为大象有着独特的优势。
为何用大象打仗
众所周知，大象是目前陆地上最大的动物，随之带来的就是无可比拟的巨大作用。
运输能力强大
古人云，兵马未动粮草先行，可见军资对于一场战争的影响是有多大。古时候普遍的打仗军资靠的是骡马来运送，和大象相比显然相形见绌，一头象抵得上十几匹骡马和士兵的输送能力。
恫吓作用
战场上的士气起着很大的作用，兵法说一鼓作气，再而衰，三而竭，假若还没开打士气不振，战争的输赢面会呈一边倒的趋势。恰恰大象这样的庞然大物就起着这样的作用，说好了大家真刀真枪雄赳赳气昂昂的上战场，到了发现我们骑的是马，对手骑着象，谁都会心里发憷吧。不仅仅是人，要知道大象吼两嗓子，肯定会让马受惊的，还没打就让你人仰马翻，你还怎么打？
恐怖的杀伤力
像大象这样的庞然大物的杀伤性就不言而喻了吧,随便动动鼻子动动腿就能掀翻两匹马，踩死几个兵，而且非死即重伤，让你彻底丧失战斗力。不但如此，大象的防御力也是非常恐怖，象有着相当厚的皮脂，有着很好的抗击打能力，莫说古代的冷兵器了，就是给你一把左轮枪，想做到一枪毙命也是很困难的，更别说古代的刀枪了。
战场上出现的不止战象
古时战场上不仅仅存在战象，战马作为最常见的动物自不必说，古人还曾将骆驼、犀牛、猪、獒犬、老虎搬上战场，就连如今卖萌为生的大熊猫也曾是点将谱上的一员呢！
感兴趣的同学可以去查阅资料，了解不一样的战争只是。希望晚歌的回答让各位看官老爷满意，手打不易请不吝赐赞！
如果单单给你一把手枪，让你在非洲大草原上荒野生存，你会选择哪把手枪
对于枪械我不是很了解，只是在电影里看过，什么型号最好也说不上来，如果真要回答，双枪老太婆手中的枪给我一把吧，我觉得野外生存，什么枪不重要，重要的是智慧和吃苦的精神。
恐龙能无视子弹吗
感谢邀请。
图注：《侏罗纪世纪》中安保人员向暴孽龙射击，但是好像没有什么效果
很多人会问这个问题，如果恐龙来到今天的世界，我们人类能不能最基本的武器来对抗恐龙，也就是枪械。
恐龙能无视子弹吗？当然不能啦，我们目前常用的枪械子弹的口径主要包括有北约制式的5.56毫米小口径步枪弹、俄系AK系列使用的7.62毫米步枪弹、主流手枪使用的9毫米手枪弹，还有就是12.7毫米大口径子弹，此外还有很多不同口径的子弹。
图注：不同口径的子弹，图片来自网络
子弹的威力不仅仅是看口径，也要看动能和实际的杀伤效果，步枪弹的杀伤力和停止作用要明显强于手枪弹。子弹击中有机体的时候，不仅仅是简单的打出一个洞，有许多子弹会在有机体内翻滚或者是改变方向，造成的破坏往往是非常恐怖的。
我们再回头看看子弹对恐龙的杀伤力吧。通过发掘和研究，古生物学家告诉我们恐龙并不都是巨大无比的，其实有许多恐龙的体型并不大甚至很小，比如小盗龙、近鸟龙等和鸟没什么区别。当你使用枪械向小型恐龙射击的时候，就像打鸟一样，一枪毙命很正常。
图注：体型巨大的阿根廷龙，图片来自网络 我想大家肯定想知道子弹对于大型恐龙们的杀伤效果，比如12米长的霸王龙、27米的梁龙、还有35米的阿根廷龙。尽管子弹对于大型动物的杀伤力要明显低于小型动物，但是其杀伤力还是非常明显的，即便是最小口径的子弹在击中最大体型的恐龙时，依然能够给恐龙带来疼痛。如果是用12.7毫米甚至是更大口径的子弹射击恐龙，其杀伤力将是非常可怕，把几十米的恐龙打成重伤甚至打死都是非常轻松的。
最后的答案就是恐龙不能无视子弹，任何都无法与钢铁对抗。
有人说士兵宁愿用普通手枪，也不会选“沙漠之鹰”，为什么
这个问题老梁来回答。
沙漠之鹰？您确定您这是准备上战场，而不是去打游戏吗？士兵没选沙漠之鹰带上，那就对了，带上的话，那是准备冲到战场上去找死了。
说实话，很多小伙伴认识沙漠之鹰大多数是从美国那电影，和咱玩的各种游戏当中知道的。
电影里头，这玩意就是一个帅，那么大一坨抢，亮闪闪的就不说，咣一枪怼出去，钢板都能给你秀出个大窟窿眼。
玩游戏，大家伙都喜欢狙击枪配个沙漠之鹰，那枪声何止是一个清脆，装子弹的声音都让人。（小编就没事喜欢听沙漠之鹰装子弹的声音）
可当您真的把这真家伙握到手里头，才真真的知道，这货真扯，这家伙太重了。
空枪都有四斤的分量，您这要是加上子弹的话，差不多也就五斤了，别惊讶，这货的子弹个头也是不小的。
五斤啊！这就相当于一块砖头搁手里头了，这挥动起来砸人都来劲，咱也别说把这玩意握到手里头开枪，就算是您插大腰子上，带着一块跑，您感觉费劲不？
别的不说，俺的口袋里头装上俩手机，都感觉这裤子被拽的可以，要是来个奔跑，俺都觉的要被拽秃噜皮了。
俩手机能有五斤吗？所以分量这一关他就过不去。
如果您没有啥感觉，咱给大家伙举个例子，您就明白了。
知道乌兹枪吗？这是一款微型，您给他压满弹的话也就不到四斤半，还要说明的是，这货可是二十五发子弹啊！
您这沙漠之鹰呢？就七发，当然非要逞能搁枪膛里头再塞一发，也不是不行，那也就八发而已，火力就跟不上不是？
这也就不算了，沙漠之鹰这哥们整个枪体就大，足有二十七厘米，而上边这位，把枪托合起来也就二十五厘米。
差距啊！很多微型都没他这么一把手枪的重量大，个头足！
要是搁到手枪行列中，沙漠之鹰就是一个巨人，别的不说M9美国人用的军用制式手枪，满打满算塞十五颗子弹也就两斤多一点。
又轻子弹还能可劲的糟，您选那个？
所以给俺的感觉，您选个沙漠之鹰还不如选一件防弹衣，这玩意也比他轻！
当然您也别提什么沙漠之鹰的威力巨大的话题。
大家伙都明白，这家伙近距离可以直接穿透汽车的引擎。
可这要是搁到战场上，这威力巨大那是一个送命的条件，压根就不是什么优势。
为什么呢？
咱都是经过九年义务教育鞭策出来的战友，物理咱都学过，力是相互的，一把枪的威力巨大，也意味着这枪的后坐力巨大。
说道这里估计有小伙伴们要说了：“后坐力大咋的啦？咱可以在平时训练的时候，来适应？”
适应？咋适应？搁手里掉俩半头砖？这可不是给沙漠之鹰用来训练的。
咱举个例子，您就明白了这沙漠之鹰的后坐力是如何的巨大。
首先这玩意身材优质的女娃娃，最好别碰这枪，因为这枪她们压根就握不住，一旦开枪，重的话枪直接跳起来砸脑门上了，轻了的话直接就把手腕给你弄伤了（其实俺感觉把手腕弄折了都有可能！）。
您也别惊讶，把嘴合上，这也是有例子可循的。
说有一个美国警察，搁靶场训练，平时他用的是别的枪，有一天心血来潮摸着沙漠之鹰想尝尝鲜，结果一枪打下去，没撑住，沙漠之鹰直接就来了个大撒把，“咣叽！”砸脑壳上了，血嘎查一下就流下来了。
毕竟五斤重的家伙砸脑门子上，那分量可不轻啊！
所以，您要是真摸到一把沙漠之鹰，第一个印象就是：“俺被这帮天煞的家伙给骗了！”
没毛病就这感觉，都不带还价的！
说道这里估计有小伙伴要说了：“这么说沙漠之鹰不能玩了？那造出这么个东西是为嘛呀？”
为嘛？人家本来就不是用来打仗的，是用来狩猎的，所以沙漠之鹰是一把猎枪，他符合简单粗暴威力猛的特点。
毕竟打猎的时候，这要是遇到了熊和野猪一样的大家伙，威力不猛一点，这都打不透不是。
所以用这枪的哥们，俺感觉（小编自己的一家之言，没有啥依据）这得是那种打篮球的家伙用的，比如奥尼尔这种，拿着矿泉水瓶子当口服液喝的家伙，才能掌控这枪。
说的虽然夸张了一点，但您也别介意。
而且威力巨大的同时，您还要面对一个这枪无法进行连续射击的后果，搁战场上，您这都用到手枪了，意味着什么？
意味着敌人就在眼跟前了，你不能进行连续射击，他可以的话，你一枪没打中（这个概率很高的，沙漠之鹰的后坐力就能说明这一点），就要面对敌人接二连三的子弹攻击。
就问您，撑得住吗？而且在打这枪的时候，您还得双手握枪，毕竟后坐力太大，一只手可压不住的，这就让你的战术动作少了一半，生存的概率大大的降低。
毕竟一边开枪，一边掏刀子还是有机会的，虽然小，但机会是有的，可只能开枪，您自己想哇？
您要知道这可不是游戏，死了还能重新来过的，死了意味这十几年或者几十年的功夫白搭了，还得重头再来。
作为一款防御性的武器，您还要他打出突击步枪的能力吗？这就是多余的！咱也别瞎想了，这不着调的，简直就是拿自己的生命和老天爷打赌，能打的过吗？
所以沙漠之鹰搁到战场上，属于一款威力过剩的武器，用他来进攻，不如突击步枪好使，连都比不上，可作为一款防御性武器，虽然威力大，却不能很好的形成弹幕阻止敌人的靠近，鸡肋啊！就问您尬不尬？
所以在士兵的眼里，这货除了声音很大，枪声一响就跟耳朵眼里放了大炮仗之外，就没别的好处。
以上也就算了，最后一个更是一个要命点，这家伙贼拉贵！
战场上的东西，不仅要好使，威力大，成本他也是个问题，你一人一把沙漠之鹰，就算是美国人他也撑不住的。
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